“物理学成功了！”-- 71岁的网络明星教师

Walter H. G. Lewin， 71岁，物理教授，在MIT长期以来为人称道。感谢网络教室，最近他名扬全球了。

 

Lewin教授免费提供物理教课视频，可以通过MIT的开放课件下载。他赢得无数粉丝，称颂他的电子邮件蜂拥而至。

 

“通过你鼓舞人心的视频，我发现物理是如此简单，又令人惊奇”。一个十七岁的印度孩子在最近的邮件中写道。

 

Steve Boigon, 62岁，是来自San Diego的花匠。他说：我的脚步迈进了新的春天，学会用物理的眼睛看待生活。

 

Lewin 教授上课的时候，就像名厨Julia Child把法国大餐介绍给菜鸟厨师一样。他的滑稽录像在YouTube上高居前列。他属于新一代的学院明星，其滔滔不绝的讲课可在学校网站免费获取。你甚至可以在苹果的ITunes 网上商店下载。

 

在ocw.mit.edu 上我们可以看到Lewin教授的几个片段。他用猫毛拍了一个学生，以此演示电流效应。他穿着短裤、拖鞋，戴着遮阳帽，用装满高尔夫球的加农炮向穿着防弹衣的猴子开火 – 以此演示自由落体状态下的物体下落轨迹。他骑着以灭火器为推动装置的三轮车在教室中转，以此演示火箭是如何升空的。

他曾经是iTunes U 下载排行第一位，不过这个位置经常变动。本周明星包括加州伯克利的哲学教授Hubert Dreyfus，还有斯坦福量子力学教授Leonard  Susskind。

上周，耶鲁大学也把一些最受欢迎的大学课程和教授讲课给免费了。名单包括Charles Bailyn 的天文学，Langdon Hammer的现代诗歌，还有Christine Hays的旧约入门。

 

MIT最近则针对高中师生增开了不少新课程。根据粉丝们的来信推断，Lewin教授受到所有年龄段学生的喜爱。

 

在一些信件中，他被拿来和费曼相提并论。后者是极具自由精神的诺贝尔奖获得者。他通过出版、演讲和上电视普及物理学知识。

硬直的灰褐色头发，玳瑁眼镜，还有他的热情，Lewin教授活脱脱就是天才科学家的模子。他既令人难以置信又绝对的平易近人，就像名厨Julia Child一样，。

 

“我们这里是所有钟摆之母！”他宣布道。然后把6英尺，170磅的自己挂在30磅的铁球上，演示钟摆试验。他在讲台上摆动，头皮几乎贴低，头发带起一小股风。

 

目的是证明：钟摆周期和质量无关 – 那个铁球的，以及挂在上面的那个物理教授的。

 

“物理学成功了！”教授喊到，教室中随之爆发喝彩声。

 

“嘿，Lewin 教授！”一个自称来自中国的十七岁粉丝说：“我爱你那激动人心的课程，我爱MIT!”

 

另一个粉丝，一位来自伊拉克的物理教师吗，在信中倾诉道：你就是我的科学之父。尽管美国入侵和占领了伊拉克，你还是让我爱上了它。因为有你在那儿，有MIT在那儿。

 

Lewin教授沉浸在粉丝们的信件中，欣喜地看到他成功传播了对物理学的热爱。“教课就是我的生命”他说。

 

教授来自于荷兰，在MIT上必修的初等物理课，他领悟到“真正需要的，是让学生们热爱物理，热爱科学”。

 

每次新课前他要花25小时准备。设计每个细节，去掉每句多余的话。

 

“简明”他说。

 

有趣同样重要。在另外一节钟摆课上，他背靠墙站着，抓着钟摆末端的铁球，紧贴着他的下巴。他刚刚演示完势能如何转换成动能，球飞越讲台，将他焊在墙上的镜子击破。

 

现在他要演示能量守恒定理。

 

“我是如此相信能量守恒以至于愿意用生命为之冒险”，他说，“如果我错了，这就是我的最后一课。”

 

他闭上眼睛，放开了铁球。它来回摆动，将将在他下巴前停住。

 

“物理学成功了！”Lewin 教授喊到“我还活着！”

 

来自San Diego 的花农Boigon对彩虹产生兴趣。在夏威夷度假的时候，他注意到旅馆外每天下午出现的彩虹。为什么颜色分布的次序总是一样呢？

 

他回家后Google了一把彩虹，一会儿他就来到MIT26-100教室,Lewin教授正面对数百名学生侃侃而谈。

 

“你们都看到过彩虹”，他开始了，“但很少有人真正看见过。看见和看到是不同的。今天，我们就将见一见彩虹。”

 

50分钟内，他在讲台上蹦蹦跳跳，在黑板上写公式，狂热地赞美彩虹在物理上的“神奇”和“美丽”。他解释了为什么颜色总是同样序列，因为光线折射以及水滴的反射。

 

最后，他用亮光照射一个玻璃球，里面只有一滴水珠。彩虹出现了。

 

“就是这样！”Lewin 教授叫道。

 

“你的生活从此不同了。”他告诉学生们。“因为知识，在你们的眼里,彩虹就不像别人看到的那样,只是一道美丽的弧形。”

 

“Lewin　教授说的对。”Boigon 先生在电子邮件中告诉记者。“他令我见到了 … 这让我的生活从此更美好！”

 

“我从来没上过一节物理或者微积分课程”他告诉Lewin教授。　“现在我通通学了，为的是跟上您的课程。　我听说过牛顿，可一点儿也不懂牛顿力学。我知道爱因斯坦，伽利略，但一点儿也不知道他们干什么的。”

 

“现在，我走到街头，看见一个男孩玩滑板，或者木匠钉钉子，都会停下来分析他的作用力反作用力。”他说：“谢谢您，全心全意的。”

教授的课程：http://ocw.mit.edu/OcwWeb/Physics/8-02Electricity-and-MagnetismSpring2002/VideoLectures/index.htm